Liaisons et Partenariats 

Présentation de Jean-Luc Pénichou :
Les partenariats Education / Industrie pour la production de ressources pédagogiques

Établir des partenariats entre l'éducation nationale et les fédérations professionnelles permet de répondre aux besoins des enseignants pour construire leurs enseignements en leur offrant ainsi qu'aux élèves la possibilité de travailler à partir de ressources réelles et innovantes notamment. Ces partenariats sont à la fois techniques par la mise à disposition de données présentes dans les entreprises et financiers par une large contribution.

Présentation de Patrice Burlando : 
Concours Course en cours (document sans vidéo)

Partage d'expérience d'un professeur de SII Energie et Environnement qui a participé avec des classes de terminales S Sciences de l'ingénieur au concours Course en cours.

Exemple de présentation du projet par une équipe d'élèves (partage de Bruno Limoges)

Présentation de Liliane Aravecchia :
Du projet collaboratif de design au projet pédagogique

Mise en place à l’ESPE d’Aix-Marseille d’un dispositif de formation dans le parcours STI s’appuyant sur un projet pluridisciplinaire collaboratif avec les étudiants et stagiaires en Sciences de l’Ingénieur, en Arts appliqués et en Génies industriels, projet visant à la conception d’un habitat bioclimatique et à la production de l’exploitation pédagogique associée.

Présentation d'Alix Géronimi :
Elèves et enseignants construisent des ponts pour apprendre

Modalités de travail collectif pour mettre en place des séquences combinant investigation technologique et évaluation formative. L'originalité de ce travail réside dans le travail collaboratif entre des enseignants du premier et second degré et des chercheurs, portant sur des thématiques scientifiques relevant de différentes disciplines scientifiques (SVT, SPC, technologie, mathématiques, EPS)

Participation de Bernard Tramier de l'académie des sciences :
(voir album photo du colloque), partage de Carte de visite

 

Présentation de Pascal Chatard et Paul Bailet :
(voir album photo du colloque), diaporama à venir